阿里合伙人方永新: 钉钉是未来数智化校园的统一入口

他今年34岁,成为阿里巴巴第38位“合伙人”,他凭什么?

阿里巴巴合伙人、阿里钉钉副总裁方永新出席未来校园教育发展峰会方永新认为,未来学校的信息化建设将从数字化到智能化发展,最终实现数智化。

“钉钉是未来数智化校园的统一入口。

自今年3月推出‘未来校园’计划以来,在重庆就有1000多所学校加入了钉钉‘未来校园’计划,通过钉钉打造数智化管理平台,并已经有30多所学校获得了‘未来校园’的称号。

钉钉将围绕学生来构建教育数智化平台,联合生态伙伴提供电子班牌,校园电话,校园支付,智能体检等产品。

在钉钉上实现学生成长瞬间的记录,群文件、相册、成绩、通知等数据在线存储。

阿里终身合伙人阿里合伙人名单 图-1

钉钉将围绕学生来构建教育数智化平台家长层面,钉钉的家校功能把家长也纳入到了学校组织架构中,让每个家长能够实时了解孩子的运动健康和在校学习情况,拉近学校和家长的距离,并和家长联动实现更好有有效的家校共育,让家校沟通更顺畅。

方永新以江西省潭埠镇中心小学为例,校长巢禾根通过钉钉直播把优质的教学资源共享给下辖的乡村小学,不受空间和时间的限制,在数字化教学上和大城市处于同一起跑线上。

在组织母亲节活动的时候,巢禾根通过钉钉通知在外的父母,不需要一个一个打电话。

再通过钉钉群进行直播,这样远在千里之外的不同妈妈,只要打开手机上的钉钉就可以同一时间看到自己孩子。

去年的暑假期间,巢禾根利用互联网技术进行了新尝试,通过钉钉的DING消息功能实现一键发送,6000名学生家长可以同时收到同一个电话通知。

只要在手机上按下一个按键,一秒钟就可以完成。

这样,可以毫不费力地进行多次提醒,加强防范意识,去年也做到了零溺亡。

针对学校,钉钉首先帮助学校在管理上实现数字化,提供了数字化组织、沟通、协同的能力,实现透明扁平的组织架构,进行高效安全的沟通协同,工作生活分离;其次在教学教研的数字化上。

钉钉联合合作伙伴在课前的选课排课,课中的多对多互动直播教学,课后的教学档案存储上都实现了数字化。

最终让校园管理更高效,让教学教研工作更简单。

对于教育主管部门,钉钉将帮助教育系统实现“不用跑”。

大炮以校长请假或出差为例,以前需要跑到教育主管单位找到分管领导批准,需要来回跑多趟,耗费校长很多时间和精力。

现在通过钉钉上直接发起在线化的审批,写明事由,三分钟内就能完成。

阿里合伙人制度章程阿里合伙人名单 图-2

方永新介绍教育系统利用钉钉进行数字化和智能化升级此外,在校园智能硬件方面,从校园安全、智能教室到家校共育等各个环节,钉钉提供了智能投屏、智能云打印、智能会议室、智能大屏、智能人脸识别等技术,实现校园各场景的数字化和智能化管理。

“数字化是数智化的前提,钉钉平台为教育领域的各个环节构建了数字化的方式,并打破了原来数据不在线或者在线后各自割裂不同的局面,实现数据的沉淀和打通,进一步推进学校在行政管理、教学教研、学生成长等的大数据决策能力。

实现数字化和智能化融合,最终走向数智化。

5月30日消息,在重庆举办的钉钉未来校园教育发展峰会上,阿里巴巴合伙人、阿里钉钉副总裁方永新(花名:大炮)发表“钉钉未来校园助力教育数智化升级”的主题演讲,介绍了钉钉对于校园数智化建设的重要性。

在本次峰会上,方永新首先介绍了阿里巴巴在推动教育的发展所做的努力和探索,在学龄期阶段,义务教育阶段,高中和大学等阶段分别有完善的教育公益基金进行支持。

“钉钉则是希望通过技术的方式来为教育做一些事情。

真正以学习者为中心,因材施教,个性化教学;让教育者更轻松,减轻老师负担,让他们回归教育本身。

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